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小组合作学习中存在不良状况浅析
小组合作学习中存在不良状况浅析
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摘要：
新课标指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式”。实施合作学习，能增加学习密度，提高教学效率，拓宽学生情感交流的渠道，培养学生的综合能力和合作精神。但当前，学生的合作学习存在值得注意的几种不良状况，就此作一点探讨。
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中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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