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原文服务方: 新课程       
摘要:
小组合作学习在教学中的作用是有目共睹的,它对于促进学生的学习积极性,加强学生的自主学习,增进师生互动及生生互动起着很好的促进作用。同时,分析在小组合作学习中存在一些问题,并提出有效解决问题的对策。
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中学数学
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对策
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合作学习
中职数学
教学策略
应用研究
小学数学小组合作学习中存在的问题及对策探讨
小学数学
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问题
对策
内容分析
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文献信息
篇名 中职数学小组合作学习中存在的问题和对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 中职数学 小组合作学习 问题 对策
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱飞娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
小组合作学习
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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