浅议语文教学中的“精练”问题

• 作者: 孙海平
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 精练 精心 备课
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 312-312
• 页数: 1页
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

教师要了解分析学生的思想和学习的实际，实事求是的肯定他们的优点，让学生品尝到成功的喜悦，唤起学习的激情，调动积极思维，从而促使学生主动、灵活、全面的掌握知识，为造就新一代创新型人才而共同努力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海平		4	0	0.0	0.0