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摘要:
围绕“图形的性质”专题,尝试评析部分省、市中考试题强调基本图形的分离与组合,突出思想方法的渗透,着力于对问题分析与解决能力考查等亮点。根据《义务教育数学课程标准(2011年版)》和亮点分析结果,展望2015年中考命题趋势,并试拟制部分2015年中考模拟试题以抛砖引玉。
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文献信息
篇名 年中考数学试题“图形的性质”分类解析
来源期刊 中国数学教育(初中版) 学科
关键词 图形的性质 亮点分析 中考试题评析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 中考指南
研究方向 页码范围 57-72
页数 16页 分类号
字数 12504字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许芬英 38 47 5.0 6.0
2 叶茂恒 20 20 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (2)
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2011(1)
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2013(2)
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2014(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
图形的性质
亮点分析
中考试题评析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(初中版)
月刊
chi
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