认知、践行、评判、认同模式下的社会主义核心价值观解读

• 作者: 孙庆福
• 来源期刊: 马克思主义学刊
• 学科: 政治法律
• 关键词: 认知 践行 评判 认同
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 58-63
• 页数: 6页
• 分类号: D64

摘要

社会基本单位(公民、家庭、团体等)在具体生活状态下,对社会主义核心价值观的认知、践行、评判与认同,一直受到微观层面上对核心价值观的漠视、存疑、批判与背离的威胁。在新的历史时期,社会主义核心价值体系的培育在微观层面上必须遵循价值观教育认知、践行、评判、认同这四个环节的内在逻辑关系,改革原有的价值观教育模式,实现社会主义核心价值观在意识形态领域内的国家战略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙庆福	首都经济贸易大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0