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摘要:
以技术与应用双轮驱动的新信息技术(IT )的发展催生了规模化应用型IT人才培养的迫切需求,地方高校应以应用型IT人才培养为己任,但问题重重。高校必须提高课堂教学的质量,把前沿IT知识与技术引入课堂以激发学生的学习兴趣,变以讲授为主的教学模式为学生主动思考的探究学习模式,广泛开展创客、翻转课堂、微课等新的教学模式,实施过程性评价;同时探索以项目驱动、企业孵化、校企产学联动的校企合作新模式,以项目开发带动学生创新创业能力的培养,达到规模化应用型IT人才培养的目标。
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文献信息
篇名 地方高校规模化应用型 IT类人才培养的问题与对策
来源期刊 杭州师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 地方高校 IT人才培养 应用型 教学模式 校企合作
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 应用型人才培养专题讨论
研究方向 页码范围 367-371,384
页数 6页 分类号 G642.42
字数 7023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2015.04.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢琪 杭州师范大学国际服务工程学院 54 347 10.0 17.0
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研究主题发展历程
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地方高校
IT人才培养
应用型
教学模式
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
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7
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7649
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