新课程高中化学教学难点分析与对策

• 作者: 罗卫东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 新课程 高中化学 难点 对策
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

摘要

伴随着素质教育的不断推广以及新课标的普及,高中化学教学与以往相比也发生了一定的变化,同时新背景下也给高中化学教学提出了新的要求.而事实上,在高中化学的教学实施过程中,由于来自教师,学生,教材以及评估机制等多方面因素的制约,也使新课程高中化学教学的顺利进行带来了一定的阻碍.本文对高中化学教学之中存在的教学难点与对策进行了全面的分析,并提出了相应的观点,供以参考.