高职院校普通话教学模式研究

• 作者: 王艳玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 普通话水平 教学模式研究 教学培养目标 普通话语音 工作交流 语音面貌 人际交往 语音教学 测试内容 笔试成绩
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

普通话课,从其性质上讲,是一门语言表达技能训练课。它的教学培养目标,是培养学生规范地运用普通话的表达能力。学生通过该课程的学习,能运用标准的普通话进行工作交流、人际交往,达到生活工作的顺利沟通。从1994年教育部等几大部委联合实施普通话水平等级测试以来,很多高职院校都开设了普通话课。目的是为了提高学生的普通话水平,通过考核,达到合格等级。

作者信息

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1	王艳玲		4	0	0.0	0.0