试论高职《艺术概论》课程教学改革

• 作者: 呼雯
• 来源期刊: 烟台职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术概论 理论课程 教学现状 课程改革 相应对策
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 实训研究与探索
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: J0
• 字数: 3538字
• 语种: 中文

摘要

艺术设计专业的设计理论课能为学生专业学习和终身学习奠定良好的理论基础，因此《艺术概论》课是我国高职院校艺术专业重要的文化课程之一，当前我国高职院校普遍存在轻理论重专业知识的情况，导致理论课程教学效果不尽人意。本文分析了我国高职院校艺术理论课教学的现状，探讨了进行《艺术概论》课程教学改革的相应对策，切实提高该课程的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	呼雯		6	3	1.0	1.0