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摘要:
关注学生的需求,因材施教是教学的根本.如何在技校高三数学复习课上关注每个学生的学习需求呢?特别是针对技校学生数学成绩普遍偏低的情况,如何让他们能在高职考中有一席之地呢?现就这些问题进行了系统的探讨.
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对技校数学教学的几点思考
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创新意识
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 你缺我补你追我赶——对技校高三数学教学的反思
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 数学教学 模块专题教学 分层教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G712
字数 2393字 语种 中文
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1 王丽丽 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学
模块专题教学
分层教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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