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Stay or Go Back？ An Exploratory Study on Educational Decision-Making of Chinese Visitant Parents
Stay or Go Back？ An Exploratory Study on Educational Decision-Making of Chinese Visitant Parents
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摘要：
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Using Sr isotopes to trace the geographic origins of Chinese mitten crabs
Chinese mitten crab
Lakes
Sr isotopes
Geographic origin
Clustering Analysis of Black-start Decision-making with a Large Group of Decision-makers
决策者
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决策问题
电力系统
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浅析基于车载以太网的BACK-TO-BACK电路板设计
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| 篇名 | Stay or Go Back？ An Exploratory Study on Educational Decision-Making of Chinese Visitant Parents | ||
| 来源期刊 | 美中教育评论：B | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 教育观念 决策过程 中国 家长 学龄儿童 父母 家庭 参与者 | ||
| 年，卷（期） | mzjypl-b,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 102-108 | |
| 页数 | 7页 | 分类号 | TS976 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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教育观念
决策过程
中国
家长
学龄儿童
父母
家庭
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相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论：B
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-6248
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
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744
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