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摘要:
在技术革新、教育部政策支持、市场需求和口译教师与研究人员协同努力四重因素的作用下,中国的口译教学在过去十多年间取得了引人瞩目的成就。本文以信息通信技术为视角,采用文献归纳、对比和批判性思考等方法,从模型、原则、教材、策略等方面详细阐述了过去十年间中国在信息通信技术辅助口译教学领域的研究进展,并对有待改进的方面提出了参考性建议。本文认为,今后相关领域的研究主题应更多从宏观转向微观,研究方法应更多从思辨转向实证,而教学工具的研发与应用也应由通用转向专业。
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文献信息
篇名 信息通信技术辅助口译教学的研究——回顾与展望
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 中国 口译教学 信息通信技术
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 219-233
页数 15页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许明武 华中科技大学外国语学院 74 165 8.0 10.0
2 邓军涛 中南民族大学外语学院 6 27 3.0 5.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中国
口译教学
信息通信技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
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0
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