浅谈初中物理趣味教学

• 作者: 田洪卫
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 趣味教学
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（10）
• 页码范围: 233-233
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学是研究自然界最基本的运动规律的学科，中学物理教学质量的提高及学生对物理知识、规律的理解及掌握对其今后从事的工作具有重要的指导性，所形成的基本物理能力（如分析、理解能力、建模能力等）也是当今社会人才竞争中的基本能力。同时，教育有一个基本的目标——为社会输送合格的劳动者，物理学的发展及其在各领域的渗透程度与国家的科技实力紧密相关，在义务教育阶段后，有相当一部分人直接进入社会，从事各种工作，因此提高物理教学质量，并注意物理课程内容的适用性，培养学生的科学兴趣，让学生学会应用科学知识来解决实际问题的能力显得尤其重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田洪卫		4	1	1.0	1.0