论素质教育视域下中学语文教学的情感因素

• 作者: 刘世 刘伟
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 学语文 情感智力 情感支配 个人识别 中学语文教师 彼得 高中语文教材 课堂设计 高中学习
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

20世纪90年代,耶鲁大学的著名心理学家彼得·萨洛维首次提出＂情感智力＂概念。所谓＂情感智力＂,即＂情感智商＂或＂情绪智商＂（EQ）。丹尼尔·戈尔曼后来在其著作中进一步指出智力源于情感,情感支配智力。对于个人的成功,＂情感智力＂比智商更重要。它综合反映作为主体的个人识别、监控和运用情感的能力。具体而言,指认识自我、监控情感和建立融洽的人际关系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘伟		2	1	1.0	1.0
2	刘世	阜阳师范学院文学院	1	0	0.0	0.0