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摘要:
我们通过学习《苏武传》,要帮助学生多维度来认识事物的本质,认识苏武精神在民族文化中的意义,认识苏武的伟大不在于他有爱国之心,而在于苏武爱国精神的超常性与超凡性;引导学生树立正确的是非观、荣辱观、价值观、人生观,帮助学生实现精神的成长,为学生奠定“精神的底子”.
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关键词云
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文献信息
篇名 《苏武传》的哲学解读
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 时间意识 空间意识 比较意识 哲学解读
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 文本解读
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 4616字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安杨华 43 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
时间意识
空间意识
比较意识
哲学解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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