梅花三“问”——浅议如何构建初中思品课高效课堂

• 作者: 李东成 邢立英
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2015,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G633.2

摘要

文章形式新颖,借用咏梅的诗句来反思如何构建思品课高效课堂的问题,作者没有按照先解释诗句,后将意思迁移到分析如何构建高效政治课堂的教学上的思路,而是让读者带着对诗句的疑问自己去领悟,思考,在忽远忽近间寻找对问题的理解,这样的结果是让思考更有价值,更有韵味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢立英		6	0	0.0	0.0
2	李东成		1	0	0.0	0.0