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摘要:
文章形式新颖,借用咏梅的诗句来反思如何构建思品课高效课堂的问题,作者没有按照先解释诗句,后将意思迁移到分析如何构建高效政治课堂的教学上的思路,而是让读者带着对诗句的疑问自己去领悟,思考,在忽远忽近间寻找对问题的理解,这样的结果是让思考更有价值,更有韵味。
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篇名 梅花三“问”——浅议如何构建初中思品课高效课堂
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢立英 6 0 0.0 0.0
2 李东成 1 0 0.0 0.0
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