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摘要:
《汽车检测与故障诊断技术》是汽车类专业的主干课程,该课程涉及的知识点多、应用性强.文章分析了该课程当前教学中存在的问题,从教学方法、教学内容、考核方式、教师要求等方面提出改革措施,采用现场教学和项目式教学方法,突出实践能力的培养,关注学生的学习兴趣,合理设计教学内容,重视考核方式的转变,融合现代教学手段,加强教师队伍的建设,探索适合该课程的教学模式,以满足现代汽车行业对高层次应用型人才的需求.
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《汽车检测与故障诊断》课程的教学改革实践
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汽车检测与故障诊断
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《汽车检测与诊断技术》课程教学改革探索
汽车检测
教学改革
教学方法
故障汽车检测方法及检测诊断技术的实施要点探究
故障汽车检测方法
检测诊断技术
试论汽车检测与诊断技术的实际应用
汽车
检测技术
诊断技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《汽车检测与故障诊断技术》课程教学改革的探讨
来源期刊 内蒙古农业大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 汽车检测 故障诊断 教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教学与实践
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G642
字数 4494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4458.2015.02.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯占峰 内蒙古农业大学机电工程学院 54 180 7.0 10.0
2 闫建国 内蒙古农业大学机电工程学院 24 70 4.0 7.0
3 王利娟 内蒙古农业大学机电工程学院 16 31 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
汽车检测
故障诊断
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古农业大学学报(社会科学版)
双月刊
1009-4458
15-1207/G
16开
呼和浩特市塞罕区昭乌达路306号
1999
chi
出版文献量(篇)
8125
总下载数(次)
15
总被引数(次)
26907
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