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摘要:
物理概念是物理知识的重要基础,概念建构的质量决定物理学习的水平.那么如何有效地建构物理概念呢? 建构主义学习理论认为学习的过程是学习者主动建构知识的过程,学生以原有的经验为基础,通过与外界的相互作用来建构新的理解.
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文献信息
篇名 利用导电液体在磁场中旋转的实验建构洛伦磁力概念
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教法学法
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
DOI
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1 赵艳红 4 0 0.0 0.0
2 王国森 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
出版文献量(篇)
2542
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6
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