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培养高中学生数学建模能力的策略
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摘要：
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关于综合高中学生数学应用能力培养的一点思考
综合高中
数学教学
数学应用能力
培养
高中学生数学建模素养及培养
高中生
数学建模
素养
课堂教学
高中学生数学建模素养及培养
高中生
数学建模
素养
课堂教学
利用微课培养高中学生数学思维的策略探讨
微课
高中学生
数学思维
策略
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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