浅析高职院校居主体性地位的“政行校企”合作办学模式

• 作者: 任爱珍
• 来源期刊: 现代职业教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: “政行校企”合作办学 主体性 高职院校
• 年，卷（期）: xdzyjyyj,（2）
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 分类号: G717

摘要

高职院校的"政行校企"合作办学是一种深度合作办学模式,是高职院校居于主体性地位特征,主动与政府、行业、企业紧密联系与合作的一种新型模式,是在借鉴与吸收经济发达国家校企合作模式的经验基础上提出的一种新型合作模式。通过分析"政行校企"合作办学模式的各方面影响因素,总结出该模式的基本特征,而其最显著的特征是高职院校更具主导性地位和更具主体性作用的一种办学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任爱珍		49	177	8.0	11.0