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《傲慢与偏见》是19世纪现实主义作家简·奥斯汀的精心之作. 自出版近200年以来,它始终以独特的艺术魅力备受读者与评论家的青睐.文章运用叙事学理论,试从叙事视角方面来探讨《傲慢与偏见》的独特魅力. 分析作品中"上帝"般的叙述者的全知视角和人物的有限视角的运用. 全知叙述者无所不知,时而透视主角的内心叙述者还常对人物和事件进行公开和隐蔽的评论,与读者心意相通.使人物栩栩如生,呼之欲出. 时而切换为人物有限视角,使故事发展富于戏剧性和真实性,水到渠成,情节趣味横生. 主角经历了由有限的理智到感情上的傲慢与偏见、克服傲慢与偏见、直到更高的理智的过程,突出了主题.
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文献信息
篇名 《傲慢与偏见》的叙事视角
来源期刊 襄阳职业技术学院学报 学科 文学
关键词 《傲慢与偏见》 叙事 视角
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 语言文学艺术
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 I561.074
字数 4362字 语种 中文
DOI 14.3969/j.issn.2095-6584.2015.05.073
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1 祝燕敏 电子科技大学中山学院外国语学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《傲慢与偏见》
叙事
视角
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
双月刊
2095-6584
42-1651/Z
大16开
湖北省襄樊市隆中路18号
38-407
2002
chi
出版文献量(篇)
4671
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