《量子力学》课程“问题导向型教学模式”探讨

• 作者: 解其云 陈丽敏
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 量子力学 教学探讨 能力提高
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 数字教育
• 页码范围: 107-107,135
• 页数: 2页
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

掌握《量子力学》课程的基本理论和基本方法，是学生进入物理学前言问题研究和高新科学技术探索不可或缺的基础。文章结合这门课的特点以及人才培养的需求，在教学过程以“问题导向”作为切入口，将案例教学、视频、科研成果等融入教学过程，强化课堂小组讨论，推进实验教学，改进考核办法，从而为培养创新型物理电子应用人才打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解其云	南京邮电大学电子科学与工程学院	8	5	2.0	2.0
2	陈丽敏	南京邮电大学电子科学与工程学院	4	6	2.0	2.0