职业化导向下社区工作专业人才培养模式探究--以《社区工作》课程教学改革为例

• 作者: 金碧华
• 来源期刊: 社会工作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 职业化 社区工作 创新人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 社会工作教育
• 页码范围: 86-95,122
• 页数: 11页
• 分类号: C916
• 字数: 13470字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4828.2015.04.011

摘要

转型期社区工作专业人才的培养对于社会建设和社区治理具有重要的现实意义。然而，目前我国社区工作人才存在总量不足、职业化专业化水平不高、社会认知度较低等一系列问题，尤其是作为人才培养主阵地的高等学校，面临着观念转型、人才培养目标、课程体系设置、实务实训、师资队伍建设等方面的困境，严重制约了社区工作人才队伍的建设与发展。在转型期新形势下高等学校应该充分发挥基础平台作用，以职业化为导向，以《社区工作》基础课程教学改革为基础，建构从“知识为本”、“能力为中心”到“服务需求为导向”的社区工作专业人才培养创新模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金碧华	浙江理工大学法政学院	44	257	9.0	14.0