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摘要:
在当今这个信息化网络化时代,学生的学习方式、生活方式、思想道德和价值观念等发生了很大的变化,中职学生作为青少年中一个特殊的群体,相应承受的心理压力也更大。当前,中职学校学生心理健康问题屡见不鲜,层出不穷,这将对学校教育工作提出了更大挑战。教师是学校教育工作的主体,教师心理健康教育能力的高低,将直接影响着学生心理健康水平。因此,提高教师心理健康教育能力,是学校当务之急、重中之重的工作。
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文献信息
篇名 新形势下中职教师心理健康教育能力提升探微
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中职教师 心理健康教育 能力提升
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G448
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DOI
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1 梅素琴 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教师
心理健康教育
能力提升
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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