工程硕士"可编程器件应用"课程的教学探索

• 作者: 吴桂兴 李曦 袁宇丹
• 来源期刊: 常州工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 可编程器件 FPGA 分层次设计
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0436.2015.05.019

摘要

随着可编程技术的发展,可编程器件的应用越来越广泛,对人才的需求也越来越迫切."可编程器件应用"课程已成为电子信息类课程体系的重要组成部分. 结合工程硕士的特点,从合理安排教学内容、灵活组织教学过程和分层次设计实验环节三方面,探讨工程型人才培养过程中提高教学质量的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曦	中国科学技术大学苏州研究院	119	751	13.0	21.0
5	吴桂兴	中国科学技术大学苏州研究院	10	13	2.0	3.0
9	袁宇丹	中国科学技术大学苏州研究院	2	1	1.0	1.0