浅谈如何提高学生的学习主动性和自觉性从而提高化学教学质量

• 作者: 叶萍
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 兴趣 精讲多练 化学实验
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 627
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起.只有在合理地安排知识体系的基础上,通过精讲多练,才能激发学生学习兴趣,提高他们的学习主动性和自觉性,还可使课堂教学目标集中,有利于抓住重点、突破难点,大面积提高化学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶萍		4	0	0.0	0.0