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摘要:
专职实验师资短缺问题成为目前土木工程实验室的突出问题.在引进专职实验教师困难的情况下,充分利用现有的专业教师资源是解决这一问题的有效途径.本文在专业教师兼职实验的传统模式基础上,借鉴本科生导师制的运作模式,将导师制引入到实验教学中,结合所在实验室实际情况,对实验教学导师制的运作模式进行了研究与改革试点.本文对改革中面临的部分关键问题进行了探讨,并提出相关的应对措施,在同类实验室改革中具有推广和参考价值.
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文献信息
篇名 土木工程专业实验导师制运作模式研究
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实验导师制 实验室开放 土木工程 师资短缺
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 建筑科学研究
研究方向 页码范围 101-105
页数 5页 分类号 G642.0
字数 5850字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵腾飞 聊城大学建筑工程学院 12 14 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验导师制
实验室开放
土木工程
师资短缺
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
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2314
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