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摘要:
文章基于传统的创业教育培养模式下的课程设置存在缺欠的现状,对民办高校自身的特点和财经类专业学生的专业素质进行总结与分析,梳理了当前民办高校开展创业教育的优势和财经类专业学生的专业特长,以及当前民办高校现有创业培养模式的不足,采用了问卷调查、数据分析、比较分析等方法,从民办高校加强学生创业培养的必要性、可行性两个方面进行论证,提出了凭借民办教育优势和财经类学生专业优势,创新民办高校创业课程体系、改进创业培养模式、实行契约式创业培养模式的观点。
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文献信息
篇名 民办高校财经类专业学生创业培养模式研究
来源期刊 吉林华桥外国语学院学报 学科 教育
关键词 创业教育创新 契约式教育与管理 创业培养模式
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-106
页数 4页 分类号 G647.38
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1 董岩 14 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育创新
契约式教育与管理
创业培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林华桥外国语学院学报
半年刊
大16开
2004
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