有效商务英语教学的策略

• 作者: 刘玉梅
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 外语教学研究
• 页码范围: 111-112
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 3498字
• 语种: 中文

摘要

传统商务英语教学以教师为主导,课堂讲授以灌输为主,很少给学生操练的机会,没有突出学生在课堂教学中的主体地位,学生学习被动,缺少主动性,缺乏师生互动和生生互动,教学成效有限,学生语言能力难以提升.要提高商务英语教学质量与文章内容的概述,必须转变观念,克服传统教学的诸多弊端,遵循语言教学规律,运用科学正确的有效教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉梅	广东女子职业技术学院应用外语系	26	55	4.0	6.0