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让“综合与实践”活动课多点自己的味道——《一张A4纸中的数学》教学所得
让“综合与实践”活动课多点自己的味道——《一张A4纸中的数学》教学所得
作者:
周艳霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
综合与实践
综合性
实践性
积极性
摘要:
"综合与实践"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的四个课程领域之一,是新课改的一大亮点。近年来,"综合与实践"教学成为大家研究的热门话题之一。然而,在现实教学中,小学数学"综合与实践"教学存在着如下一些问题:(1)重视程度不够。一些教师往往对教材中"综合与实践"的内容一带而过,这直接带来了学生对这部分内容的轻视。(2)偏重数学知识的讲授。
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小学阶段
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教学
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小学综合实践活动课教学模式初探
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实践教学
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文献信息
篇名
让“综合与实践”活动课多点自己的味道——《一张A4纸中的数学》教学所得
来源期刊
江苏教育:小学教学
学科
教育
关键词
综合与实践
综合性
实践性
积极性
年,卷(期)
2015,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-53
页数
2页
分类号
G623.31
字数
语种
DOI
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序号
姓名
单位
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1
周艳霞
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综合与实践
综合性
实践性
积极性
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期刊影响力
江苏教育:小学教学
主办单位:
江苏教育报刊总社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
开本:
出版地:
南京市草场门大街133号
邮发代号:
28-1
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3747
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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