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摘要:
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移动阅读APP的用户付费模式与优化策略研究
移动阅读 APP
付费模式
数字出版
基于高中化学课程教学设计与资源优化的研究
高中化学
课程教学
实践设计
资源优化
APP界面设计与移动交互体验设计
APP
界面设计
移动交互体验
用户需求
视觉呈现
交互手势
移动教育App的研究现状分析
移动教育App
在线教育
互联网技术
移动设备终端
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于移动APP的微课程资源优化设计研究
来源期刊 江苏开放大学学报 学科 教育
关键词 移动APP 微课程资源 资源设计 模块化设计
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-38
页数 7页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动APP
微课程资源
资源设计
模块化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏开放大学学报
其它
2095-6576
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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