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摘要:
为了提高士官班装备课程的教学质量、培养适应未来战争需要的高新技术人才,分析了装备教学中存在着学员学习装备积极性不高、教员授课效果不理想、考核机制不健全等问题,提出了装备教学紧贴实战的三项措施.这为推动装备实践化教学改革提供了参考.
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文献信息
篇名 装备教学向实战化靠拢的思考
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 士官学员 装备教学 实战化
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 E251
字数 2741字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2015.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏凯 10 30 3.0 5.0
2 余志惠 13 61 5.0 7.0
3 徐颖鑫 11 30 3.0 5.0
4 陆万宏 3 20 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
士官学员
装备教学
实战化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6441
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