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摘要:
针对作战实验室在实战化教学中存在教员队伍整体素质与实战化教学需求有差距、教学内容与实战化教学需求相脱节、教学模式与实战化教学特点不适应等问题,提出通过增强教员素质、调整教学内容、完善教学方法等措施来提升作战实验室实战化教学能力.
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文献信息
篇名 作战实验室实战化教学的思考
来源期刊 空军预警学院学报 学科 军事
关键词 作战实验室 实战化 教学方法
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 军事教育与管理
研究方向 页码范围 143-144,150
页数 3页 分类号 E251
字数 3706字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-5839.2015.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨兆民 8 27 4.0 5.0
2 程子光 4 12 1.0 3.0
3 冯亚军 7 24 3.0 4.0
4 王茂华 2 16 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (20)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
作战实验室
实战化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空军预警学院学报
双月刊
2095-5839
42-1847/E
大16开
武汉市黄浦大街288号
1987
chi
出版文献量(篇)
2416
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4
总被引数(次)
6441
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