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摘要:
随着新课程改革的不断深入,全国各地都在积极探索有关课堂教学的新理念和新方法。但目前中学课堂教学中仍存在着教学过于注重形式、教学实际效率低下、学生没有得到真正有效发展的教学低效现象。这就需要教师认真研究教学策略,更新教学观念,钻研教材、把握教材,改革课堂教学方法,提高课堂教学的。
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课堂教学
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建高中生物的有效课堂
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程改革 高中生物 课堂教学效率
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 2173字 语种 中文
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新课程改革
高中生物
课堂教学效率
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