我国医学生职业精神评估方法初探

• 作者: 左川 曾静 杨昕 王跃 邓蓓 邹明英
• 来源期刊: 高等教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 医师职业精神 评估方法
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

医师职业精神是每个医师所必须达到并表现出来的一个基本的胜任力。《全球医学教育最低要求》指出医学毕业生必须具备的首要条件即为：职业价值、态度、行为和伦理。目前，如何评估医师的职业精神，在西方发达国家研究较为深入，而国内研究几乎处于空白状态。本文拟借鉴国外对医师职业精神评估的方法，进行相应的翻译和改良，为国内医学教育今后对本科医学生在职业精神评估方面提出可操作的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾静	四川大学华西临床医学院教务部	49	376	10.0	19.0
2	王跃	四川大学华西临床医学院教务部	21	32	3.0	5.0
3	左川	四川大学华西临床医学院教务部	62	581	15.0	22.0
4	邓蓓	四川大学华西临床医学院教务部	12	61	4.0	7.0
5	杨昕	四川大学华西临床医学院教务部	10	14	2.0	3.0
6	邹明英	四川大学华西临床医学院教务部	5	38	2.0	5.0