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摘要:
以当地生物课程资源的整合、校园内植被的开发与利用、校外课程资源的开发与利用三个方面,介绍初中生物课程资源的开发与利用的几点做法.
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初中生物课程资源的开发利用
课程资源
校外资源
教材资源
探究如何实现初中生物课程资源开发与整合
初中生物
课程资源
开发
整合
挖掘
植物
信息化
浅谈初中生物课程资源的开发和利用
初中生物
课程资源
开发
利用
初中生物课程资源开发利用的研究与实践
初中
生物
课程资源
开发利用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中生物课程资源的开发与利用
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 生物学教学 课程资源 初中生物
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 课程与教材研究
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2827字 语种 中文
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1 凌宗超 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学
课程资源
初中生物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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