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摘要:
随着信息化教育的推广,数字教育资源的建设、应用和共享,撰写教育博客也逐渐被应用在新课程的教学改革中,对教育教学工作产生着相应的影响.作为一线英语教师的我通过创建个人教育博客和浏览他人博客,从中寻到有意义的教学启示和教学反思,进而调整个人英语教育博客活动,重建教育思路,在短时间内提升了基于博客英语教育叙事研究的质量.
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文献信息
篇名 英语教育叙事博客研究
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 博客 教育叙事研究 中学英语 教育信息技术
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 融合创新
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 2624字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
博客
教育叙事研究
中学英语
教育信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
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