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摘要:
为了贯彻"以人为本"的教学理念,遵循因材施教的原则,根据体育院校排球普修课的教学特点,对此,设计出分层五步教学法在排球普修课的综合应用分析,通过教学实验法验证了其效果可行并富有成效.
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文献信息
篇名 分层五步教学法在体育院校排球普修课的应用研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 分层五步教学法 排球普修课 体育院校
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号 G807.4
字数 4313字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈浩 韶关学院韶州师范分院体育系 3 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层五步教学法
排球普修课
体育院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
总下载数(次)
8
总被引数(次)
18114
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