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摘要:
立足于高职染整技术专业“工学结合、校企共培”人才培养模式在专业课程体系构建和实践教学中的应用和改革,探索了染整技术专业从培养模式到课程体系的构建、教学内容和教学方法改革、师资队伍建设和管理等方面的深度变化和创新,最终形成了基于校企合作和工学结合的“1.5 +0.5 +0.5 +0.5”工学交替人才培养模式,并在此人才培养模式下构建了“工学结合、校企共培”三级平台,通过深度校企合作和校企联盟方式,更好地实现了专业人才培养目标,全面提升了学生岗位职业实践操作能力和综合素养.
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文献信息
篇名 “工学结合、校企共培”三级人才培养平台在染整技术专业教学实践中的探索与应用
来源期刊 成都纺织高等专科学校学报 学科 教育
关键词 校企共培 工学结合 三级平台 人才培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 181-183
页数 3页 分类号 G712.0
字数 3569字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛建涛 苏州经贸职业技术学院纺织服装学院 30 44 4.0 5.0
2 张俊 苏州经贸职业技术学院纺织服装学院 33 53 5.0 6.0
3 许磊 苏州经贸职业技术学院纺织服装学院 62 73 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企共培
工学结合
三级平台
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
纺织科学与工程学报
季刊
2096-5184
51-1782/TS
大16开
成都市郫县犀浦镇
1982
chi
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