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原文服务方: 传承       
摘要:
新媒体的迅猛发展使高校马克思主义信仰教育之话语权陷入时代困境。从“话语”的语辞分析入手,运用传播学、心理学等相关理论,对马克思主义信仰教育的话语困境进行原因分析,分别从教育传播主体、受众和吸引力三个维度进行考察,对推进当前高校思想政治教育有效性具有重要的理论和实践意义。
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文献信息
篇名 新媒体时代高校马克思主义信仰教育之话语困境分析
来源期刊 传承 学科
关键词 马克思主义信仰教育 大学生 新媒体 话语
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 马克思主义
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐文艳 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义信仰教育
大学生
新媒体
话语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传承
月刊
1673-9086
45-1357/D
大16开
1991-01-01
chi
出版文献量(篇)
6097
总下载数(次)
0
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4737
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