学前教育专业计算机组装与维护课程教学改革探究

• 作者: 牛俊文
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学前教育专业 计算机组装与维护 教学改革 项目化教学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 理科园地
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3540字
• 语种: 中文

摘要

学前教育专业计算机组装与维护课程目前存在实践内容少、班级人数多且学生普遍动手能力差、教材千篇一律等问题,应从学前教育行业的发展和幼儿教师的岗位需求出发,重新调整、筛选、整合课程内容,改革教学方法和教学评价方式,以培养学生的实践操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛俊文		4	4	1.0	2.0