作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"以人为本"是新课程改革的核心目标,"以学生的发展为本"是新课程改革的核心理念.新的思想政治课程教学要求教师创新课堂教学模式,提高课堂教学效率.本文就构建互动教学模式谈几点实践体会.
推荐文章
高中政治互动式课堂教学模式探究
互动式
高中政治
启发
浅谈建构高中政治生态课堂教学的策略
高中政治
生态课堂
内涵
策略
"生本教育"理念下构建高中政治课堂教学模式
生本理念
高中政治
课堂教学
构建“对话式”高中政治课教学模式之己见
对话式
高中政治课
教学模式
扎实观点记忆
知之以墩品
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中政治互动课堂教学模式的构建意义
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 新课程改革 互动 教学模式
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2982字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱文安 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1998(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
互动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
4
总被引数(次)
586
论文1v1指导