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基于回归树模型的教师评价分析——以福建师范大学福清分校为例
基于回归树模型的教师评价分析——以福建师范大学福清分校为例
作者:
徐琳
徐鲁雄
谢超凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
评价系统
回归树
相关分析
摘要:
现在许多高校都实行了数字化校园,教师评价系统都依靠软件系统,学生通过客户端—服务器模式(B/S)提交相应的评价指标分数,这种评价方式是否客观,是否受到学生本身的成绩影响,是否与学生所在的院系、专业、年级等离散因素相关.为此,文章建立基于回归树的模型来对教师评分系统进行分析,得到学生自身的成绩、专业、年级、等字段与教师评分之间的相关关系.
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篇名
基于回归树模型的教师评价分析——以福建师范大学福清分校为例
来源期刊
太原师范学院学报(自然科学版)
学科
工学
关键词
评价系统
回归树
相关分析
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
33-36
页数
4页
分类号
TP391.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
谢超凡
10
4
2.0
2.0
2
徐鲁雄
11
46
3.0
6.0
3
徐琳
14
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2.0
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传播情况
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2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
评价系统
回归树
相关分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
太原师范学院学报(自然科学版)
主办单位:
太原师范学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1672-2027
CN:
14-1304/N
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
2334
总下载数(次)
5
总被引数(次)
6383
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