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摘要:
一天,小象和小猪拿着肥皂水去公园里吹泡泡。 到了公园里的草地上,小象和小猪开始吹泡泡。一串串泡泡从吹泡泡机里跳出来,在阳光下飞来飞去。泡泡有大有小,泡泡的颜色也各不相同,有红色的、绿色的、黄色的……
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涵泳
点拨
拓展
让"小泡泡"百花齐放
提示
牵引
点拨
想象
迁移
小学语文课文中"泡泡"提示语的运用
泡泡提示语
课文引领
习得方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 吹泡泡
来源期刊 小学生之友·趣味学习版(上旬) 学科 教育
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昀彤 江西省南昌市南昌大学附属小学二(5)班 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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小学生
作文
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阅读知识
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生之友:趣味学习版(上旬)
月刊
1008-4991
36-1221/G4
南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-118
出版文献量(篇)
3907
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