“五位两站式”学生管理模式探讨——以江苏省江阴中专为例

• 作者: 陈志峰
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 学生管理 “五位两站式”模式
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G717

摘要

根据本科院校的育人理念和要求,中职学校的学生管理模式应该遵循高等院校学生的身心发展和教育的特点。江阴中等专业学校推行＂五位两站式＂准高校学生管理新模式,即构建由系部德育处、辅导员、年级组长、班主任、学生辅导员构成的＂五位＂管理网络结构;成立辅导员工作站、年级组长工作站构成的＂德育管理两站式＂机构,将中职和本科院校的学生管理有机衔接起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志峰	江苏省江阴中等专业学校机电工程系	10	14	2.0	3.0