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摘要:
数学教育的重要目的是向学生传授数学知识,发展学生的智力,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。目前,各学科的教师可谓是绞尽脑汁,但目的都是一样的,千方百计的提高学生的成绩和解决问题的能力。这是与我国的教育体制改革和课程教育标准相一致和统一的。我国现代的教学改革是改变过去那种应试教育为现代的素质教育——即提高整个中华民族的思想素质和文化素质。这就为我们这些教者在教学中提出了一个新的课题。因此在课堂上,能否调动所有学生的积极性、激发学习数学兴趣、是教师授课好坏的重要标志之一,这就要求老师在学生和知识之间架起一座兴趣桥梁让学生通过兴趣桥梁进入知识之门,那么怎样在数学教学中培养学习的兴趣呢?
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文献信息
篇名 浅谈中学生学习数学兴趣的培养
来源期刊 文摘版:教育 学科 数学
关键词 数学兴趣 中学生 培养 学习 数学知识 教育体制改革 教学改革 数学教育
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 O1-4
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1 王凤珠 2 0 0.0 0.0
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数学兴趣
中学生
培养
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数学知识
教育体制改革
教学改革
数学教育
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(文摘版)教育
月刊
1671-5624
50-9214/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
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