浅谈多媒体在乡村语文教学中的运用

• 作者: 陈海念
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 多媒体 语文课教学 农村教育资源
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.01.088

摘要

多媒体辅助教学手段正在逐步走进学校，它具有声像结合，图文并茂，形象直观的特点，能够有效地为学生提供感性材料，化静为动，化抽象为具体，展示语文课的情节、景物、背景材料。但多媒体教学归根结底只是一个“高效工具”，“工具性”是它的根本所在，作为老师———课堂的主导者，应该注重多媒体教学与传统教学的有机结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海念		2	3	1.0	1.0