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小议初中物理高效课堂的创建
小议初中物理高效课堂的创建
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
随着高效减负的呼声越来越强烈，传统的教师为主的课堂教学模式已经难以适应时代的需要。打造高效的物理课堂应首先培养学生对物理课程的学习兴趣，为提高课堂的效率，教师可以通过集体备课相互促进，互补短长，也要注意应用多媒体等多种教学手段，全方位提高初中物理课堂效率。
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初中物理
高效课堂
空间思维
高效初中物理课堂构建策略分析
初中物理
高效课堂
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文献信息
| 篇名 | 小议初中物理高效课堂的创建 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（上旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 初中物理课 高效课堂 自主性 探究性学习 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（12） | 所属期刊栏目 | 计算机教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 177-177 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2275字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高效课堂
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中国校外教育(上旬刊)
主办单位：
出版周期：
月刊
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CN：
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创刊时间：
语种：
chi
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