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摘要:
<正>1高职院校"政行企校"联合培养人才机制研究在合作培养人才的过程中,如何解决高职院校的价值存在问题,即地方政府和社会对高职院校的认可和支持问题;如何解决他方合作的动因问题,即如何实现合作方的互惠共赢问题;如何解决合作的有效性问题,即如何构建合作长效机制等问题,依然是改革的重点和难点。针对以上共性问题,芜湖职业技术学院在"融入式"校企合作模式办学实践基础上,基于三螺旋理论和资源依赖理论,探索并实践"点、线、面、体"人
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文献信息
篇名 高教论摘(高教信息3则)
来源期刊 石家庄理工职业学院学术研究 学科 教育
关键词 资源依赖理论 校企合作模式 价值存在 人才机制 有效性问题 联合培养 互惠共赢 螺旋理论 人才培养机
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G719.2
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研究主题发展历程
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资源依赖理论
校企合作模式
价值存在
人才机制
有效性问题
联合培养
互惠共赢
螺旋理论
人才培养机
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
季刊
大16开
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
2006
chi
出版文献量(篇)
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1212
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