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摘要:
学校体育教学的目标,是通过体育与健康课程、课外体育活动、课余体育竞赛、课余体育训练的开展来体现学校体育的价值,可以较好地促进思维的进步,推动学生综合素质的全面发展。因此,我们在学校体育的教学过程中采取适当的管理策略,指导课堂教学的开展,让学生们在愉悦的环境中茁壮成长为具有自主创新意识的综合型人才。
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高校
体育游戏
渗透
社会适应目标
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 优化中学体育教学社会适应力教学方法探析
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 学校体育 体育教学 适应力
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号 G80
字数 219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张习鸿 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(1)
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2015(1)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
体育教学
适应力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
论文1v1指导